Hình thức đào tạo từ xa (đại học thường xuyên) mở ra cơ hội học tập linh hoạt cho người học vừa đi làm vừa muốn nâng cao trình độ chuyên môn. Tuy nhiên, sự tự do về mặt không gian và thời gian cũng đòi hỏi tinh thần tự giác cao cùng phương pháp quản trị học tập khoa học.
Tại Trường Đại học Quy Nhơn, mô hình học tập kết hợp hiện đại được thiết kế dựa trên sự giao thoa giữa nền tảng học tập trực tuyến E-learning (qes.qnu.edu.vn) và các buổi tương tác trực tiếp qua Google Meet. Nhằm giúp học viên thích ứng nhanh, học tập hiệu quả và hoàn thành xuất sắc chương trình đào tạo, Phòng Đào tạo chia sẻ một số chiến lược trọng tâm dưới đây.
1. Khai thác tối đa hệ thống E-learning (qes.qnu.edu.vn)
Nền tảng E-learning là “giảng đường số” lưu trữ toàn bộ học liệu, lộ trình môn học và hệ thống đánh giá quá trình. Để không bị tụt lại phía sau, học viên nên chủ động:
- Chủ động tiếp cận tài liệu trước giờ lên lớp: Đọc trước đề cương chi tiết môn học, slide bài giảng, giáo trình điện tử và xem các video hướng dẫn tự học được tải lên hệ thống trước mỗi chương/chủ đề.
- Theo dõi chặt chẽ tiến độ hoàn thành (Completion Tracking): Kiểm tra thanh tiến độ môn học trên giao diện QES. Đảm bảo bạn đã hoàn thành các yêu cầu đọc, trả lời trắc nghiệm ôn tập và tương tác diễn đàn (Forum) theo đúng thời hạn của từng tuần.
- Nộp bài tập và bài kiểm tra đúng hạn (Deadline): Hệ thống E-learning vận hành trên cơ chế mốc thời gian tự động khóa nộp bài. Lời khuyên là hãy nộp bài tập lớn, tiểu luận trước hạn chót ít nhất vài tiếng để tránh sự cố kỹ thuật hoặc nghẽn mạng cục bộ.
2. Tối ưu hóa hiệu quả các buổi học trực tuyến qua Google Meet
Khác với việc tự học trên E-learning, các buổi học qua Google Meet là thời điểm vàng để người học giải đáp thắc mắc và trao đổi trực tiếp với giảng viên cùng tập thể lớp.
- Chuẩn bị không gian và thiết bị: Sử dụng đường truyền Internet ổn định, chuẩn bị tai nghe và micro rõ ràng; chọn góc học tập yên tĩnh để tập trung tối đa.
- Gia tăng tính tương tác: Không nên giữ tâm thế nghe thụ động. Hãy sử dụng tính năng giơ tay phát biểu, đặt câu hỏi qua khung trò chuyện (chat box) về các nội dung chưa hiểu rõ khi đọc tài liệu trên QES.
- Tận dụng việc trao đổi tình huống thực tiễn: Mang những vướng mắc hoặc kinh nghiệm thực tế trong công việc vào bài giảng để được giảng viên định hướng dưới góc độ học thuật và chuyên môn.
3. Thiết lập kỷ luật cá nhân và quản lý thời gian khoa học
Phần lớn học viên hệ từ xa đều đối mặt với áp lực cân bằng giữa công việc, gia đình và việc học. Do đó, kỷ luật cá nhân là chìa khóa quyết định:
- Xây dựng thời gian biểu cố định: Dành ra các khung giờ cố định trong tuần (ví dụ: 1–2 giờ mỗi tối hoặc các buổi sáng cuối tuần) chỉ dành riêng cho việc truy cập QES và làm bài tập.
- Chia nhỏ mục tiêu theo tuần: Thay vì dồn khối lượng kiến thức lớn vào giai đoạn trước thi kết thúc học phần, hãy giải quyết dứt điểm nội dung của từng tuần học.
4. Kết nối và xây dựng nhóm học tập tích cực
Mặc dù học từ xa, sự kết nối giữa các học viên đóng vai trò rất lớn trong việc duy trì động lực:
- Tham gia đầy đủ các kênh liên lạc của lớp học (nhóm Zalo/Viber, diễn đàn trao đổi trên E-learning).
- Lập nhóm học tập từ 3–5 thành viên để cùng thảo luận bài tập nhóm, nhắc nhở nhau về lịch nộp bài kiểm tra và lịch thi kết thúc học phần.
5. Chủ động nắm bắt thông tin và quy chế đào tạo
- Thường xuyên cập nhật các thông báo mới nhất từ Phòng Đào tạo, khoa chuyên môn và cố vấn học tập về kế hoạch năm học, lịch kiểm tra, lịch thi kết thúc học phần.
- Khi gặp sự cố kỹ thuật về tài khoản học tập trên trang qes.qnu.edu.vn hoặc lịch học Google Meet, hãy liên hệ ngay với bộ phận hỗ trợ kỹ thuật hoặc quản lý lớp để được giải quyết kịp thời.
Hành trình nâng cao tri thức qua hình thức đào tạo từ xa tại Trường Đại học Quy Nhơn là quá trình rèn luyện bền bỉ về cả chuyên môn lẫn kỹ năng quản trị bản thân. Chúc toàn thể học viên xây dựng được phương pháp học tập hiệu quả, làm chủ công nghệ và gặt hái kết quả học tập tốt nhất!
Phòng Đào tạo QNU